Introducción al Acompañamiento Terapéutico

Una introducción al rol del Acompañante Terapéutico (AT): su origen como profesión, su lugar dentro de los equipos de tratamiento y los distintos ámbitos – salud mental, discapacidad, ámbito judicial y educativo- donde puede desempeñarse. Un primer paso concreto hacia un rol cada vez más presente en los equipos de salud.

Público destinatario

Personas interesadas en conocer o iniciarse en el rol de Acompañante Terapéutico, con o sin experiencia previa en el área de la salud o el cuidado.

Contenidos a trabajar

• Origen de la profesión de Acompañante Terapéutico (AT)
• Vinculación con equipos interdisciplinarios y su rol en la implementación de tratamientos médicos
• Objetivos de la tarea: mejora de la calidad de vida, recuperación y reinserción social del paciente
• Funciones esenciales del AT y diferencias con otros tipos de acompañamiento (familiar, de amistad)
• Ámbitos de desempeño: salud mental, discapacidad, ámbito judicial y educativo
• Alertas y estrategias en la Prevención de Suicidios
• Herramientas para la regulación emocional y promover una vida con mayor presencia

Habilidades a desarrollar

• Comprender el rol y los límites de la función del Acompañante Terapéutico
• Distinguir el acompañamiento terapéutico de otros vínculos de cuidado
• Identificar los ámbitos donde puede desempeñarse un AT
• Implementar estrategias para la promoción del bienestar, la regulación emocional y la alerta ante diferentes escenarios de salud mental

Duración y modalidad de cursada

25 horas. Se propone clases magistrales que recorren los contenidos detallados, además de materiales de lectura y consulta y la realización de evaluaciones que permiten revisar lo aprendido.

Certificación

Al finalizar el curso y aprobar la evaluación correspondiente, se entrega un certificado digital de la Academia de Cuidados de Salud, avalado por la Fundación Cuidados de Salud.

Materiales incluidos

• Clases magistrales a cargo de la Lic. Eimi Martínez, junto a docentes invitados.
• Materiales de lectura adicionales.
• Evaluación de cierre.

Docentes o equipo a cargo

Lic. Eimi Martínez. Psicóloga y referente en salud mental en Argentina. Tiene experiencia en acompañamiento de niños y niñas e imparte capacitaciones sobre acompañamiento terapéutico, destacándose por dictar clases magistrales y charlas especializadas sobre temáticas de la disciplina como la depresión y el trabajo con infancias y la tercera edad.

Felicitas Rodríguez Cáceres: Licenciada y Profesora de Psicología (UCA, UDESA), cuenta con certificación internacional en Mindfulness y Compasión y una especialización en Disciplina Positiva en la Familia.

Juan José Alberdi: Licenciado en Diseño Audiovisual, Coach y Arteterapeuta, cuenta con una especialización en Comunicación Institucional y en Promoción de Derechos de Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad Social.

Cecilia Fente es una psicóloga clínica integrativa especializada en terapia cognitivo-conductual, terapias contextuales y Mindfulness. Participa habitualmente en espacios educativos y de salud brindando conferencias y clases magistrales.

María Fernanda Azcoitia es psicóloga y preside el Centro de Asistencia al Suicida (CAS), una ONG fundada en 1967 cuando dos psiquiatras argentinos, Alfredo Gazzano y Emilio Astolfi, replicaron un modelo visto en otros países.

Salida laboral o aplicación práctica

El rol de Acompañante Terapéutico tiene cada vez más presencia dentro de los equipos de salud mental, discapacidad, y en los ámbitos judicial y educativo. Este curso ofrece una introducción concreta para quienes buscan iniciarse en este rol o sumar esta mirada a su trabajo actual de cuidado.